VR, AR, MR-технологии в образовании и в решении профессиональных задач
Просмотров: 50
Далеко не всем педагогам и школьникам понятны различия между технологиями AR, VR и MR. Обычным пользователям сложно разобраться в отличиях дополненной, смешанной, виртуальной реальности несмотря на то, что многие применяют эти технологии в повседневной жизни и в своих разработках.
Обсудим различия в этих реальностях на вебинаре.
Кузьмина Маргарита Витальевна
кандидат педагогических наук, доцент кафедры журналистики и интегрированных коммуникаций Вятского государственного университета, доцент отдела цифровых образовательных технологий и информационной политики Института развития образования Кировской области, педагог высшей квалификационной категории, председатель Кировского регионального отделения общероссийской общественной детской организации «Лига юных журналистов», руководитель ресурсного центра робототехники Кировской области, руководитель рабочей группы по информационно-медийному направлению Кировского регионального Совета Российского движения школьников
#VR #виртуальная реальность #цифровые средства #цифровые инструменты #AR #MR #дополненная реальность #смешанная реальность
Новые сервисы и технологии для образования
Сервисы и технологии для ежедневного применения должны быть простыми в изучении и использовании. Это привлекает пользователей разного возраста для создания медиапродуктов с помощью несложных, но актуальных сервисов, технологий и простых технических средств.
В этом цикле вебинаров будут рассмотрены сервисы и технологии, интересные для педагогов, школьников и их родителей.
Обсуждение