16 ноября 2022 г.
Вебинар прошёл 16 ноября 2022 г.

Видеозаписи доступны только зарегистрированным пользователям.

Войдите или зарегистрируйтесь.
Конкурсы, фестивали, форумы, олимпиады – полезные и не очень
Вебинар прошёл: 16.11.2022
Просмотров: 74
Поделиться: 

Ежегодно педагоги и школьники принимают участие в разнообразных конкурсах, фестивалях, форумах, олимпиадах. Большинство из них полезны, актуальны и очень важны школьникам для самореализации, самоопределения, саморазвития и получения заслуженных наград.

Какие конкурсные и олимпиадные мероприятия помогут школьнику в профориентации и дальнейшем карьерном росте? Важно, чтобы время, потраченное на подготовку к конкурсу, было потрачено не зря, и конкурс помог в достижении актуальных личностных целей.

Кузьмина Маргарита Витальевна
кандидат педагогических наук, доцент кафедры журналистики и интегрированных коммуникаций Вятского государственного университета, доцент отдела цифровых образовательных технологий и информационной политики Института развития образования Кировской области, педагог высшей квалификационной категории, председатель Кировского регионального отделения общероссийской общественной детской организации «Лига юных журналистов», руководитель ресурсного центра робототехники Кировской области, руководитель рабочей группы по информационно-медийному направлению Кировского регионального Совета Российского движения школьников

Педагоги, Подготовка к экзаменам и олимпиадам

#олимпиада #Конкурсы #карьера


Эдьютеймент и геймификация – секреты популярности и магия возможностей

Эдьютейнмент – современная педагогическая инновация, которая основывается на визуальном материале, повествовании, эффективных игровых форматах, информационных и коммуникационных технологиях. Ее цель – максимальное облегчение анализа сложной информации, поддерживание эмоциональной связи с объектом обучения, длительное удерживание внимания обучающихся, за счёт того, что процесс обучения становится увлекательным, лёгким, развлекающим. 

Геймификация – внедрение игровых форм в неигровой контекст, обучение, работу, повседневную жизнь. В образовательный процесс добавляются различные игровые элементы и механики, после чего учебный процесс становится похожим на игру, при этом не являясь игрой.

Обсуждение

Изображение участника Кузьмина М.В.

Кузьмина М.В. 9 декабря 2022 г. 00:23

Большое спасибо за интерес, проявленный к данной теме.